Воєнний стан в Україні
Нормативно-правова база в умовах воєнного стану в Україні
- Лист МОН України № 9105-22 від 10.08.2022 "Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н.р.
- Лист МОН України від 02.08.2022 № 1/8794-22 "Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2022/2023 навчальному році"
- ЛИСТ МОН УКРАЇНИ №1/8504-22 ВІД 27.07.2022 "ПРО ОКРЕМІ ПИТАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У 2022/2023 Н.Р."
- Лист МОН України №1/3845-22 від 02.04.2022 року "Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні"
- Закон України від 04.04.2022 № 1/3872-22 "Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій"
- Лист МОН України від 25.04.2022 № 1/4444-22 "Про оплату праці працівників закладів освіти"
- Лист МОН України від 16.04.2022 № 1/4202-22 "Щодо зарахування до 1-го класу закладів загальної середньої освіти"
- Закон України від 15.03.2022 №2136-IX "Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану"
- Лист МОН №1/3737-22 від 29.03.2022 "Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні"
- Лист МОН №1/3370-22 від 06.03.2022 "Про оплату праці працівників закладів освіти під час призупинення навчання"
- Лист МОН №1/3454-22 від 15.03.2022 "Про перенесення атестації педагогічних працівників у 2022 році"
- Лист МОН №1/3475-22 від 17.03.2022 "Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей із числа внутрішньо переміщених осіб"
- Лист МОН №1/3593-22 від 22.03.2022 "Про здійснення публічних закупівель та обслуговування в органах Казначейства в умовах воєнного стану"
- Наказ МОН України від 08.09.2020 № 1115 «Деякі питання організації дистанційного навчання»
- Лист МОН №1/9-766 від 12.12.2019 "Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками"
Рекомендації для працівників закладу дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні
Рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні
План реагування на надзвичайні ситуації вихователя закладу дошкільної освіти
Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти
ДИТЯЧИЙ ОНЛАЙН-САДОК НУМО В YOUTUBE KIDS
Серія ігрових онлайн-зустрічей дошкільнят від команди The LEGO Foundation
Хрестоматія для дітей старшого дошкільного віку "МОЯ КРАЇНА - УКРАЇНА
НУМО - платформа розвитку дошкільнят + розвивальні ігри для дошкільнят
Мотивуючі казки для дітей
Як заспокоїти дітей під час війни: інструкція для батьків
Більше інформації на сайті Дитячого садка онлайн
Онлайн платформа для розвитку дітей: інтерактивні вправи, цікаві завдання
Платформа «Розвиток дитини». Практичні завдання для всебічного розвитку дітей
"The LEGO Foundation" - ігрові онлайн-взаємодії для дошкільнят
Всеукраїнський науково-методичний журнал "Дошкільне виховання": майстерки, руханки, казки, загадки та інше
Відеозаняття для батьків та дітей: руханки, артикуляційна гімнастика, англійська мова та інше
Асоціативна карта «Україна»
Гра на розвиток уявного слуху "Мед для вух, або Приємний звук чи неприємний"
Ігри для соціалізації дошкільників "Є контакт: сім ігор для соціалізації дошкільників"
Інтерактивна гра "Порахуй барабани"
Картотека ігор-хвилинок для позитивної взаємодії
Інформаційна безпека для дітей під час війни
Інформаційний простір дозволяє бути на зв’язку з рідними, дізнаватись останні новини з фронту, хоч якось контролювати те, що відбувається навколо. Для дітей та підлітків інтернет залишається світом розваг та спілкування з друзями. Але важливо пам’ятати, що за позначкою геолокації на пості чи фотографії, веселим відео в соціальній мережі чи одним повідомленням може ховатися справжня небезпека.
Діти потребують зараз особливої турботи та уваги. Через невеликий життєвий досвід і особливості дитячої психіки їм загрожує більше небезпек — фізичних та психоемоційних — ніж дорослим. Водночас існують інструменти, які дозволяють мінімізувати ризики та вберегти фізичне та психічне здоров’я дитини. Дізнайтеся важливі правила безпеки дітей під час війни.
ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ ДИТИНИ ПІД ЧАС ЕВАКУАЦІЇ
1. Заспокойтеся самі. Чим молодші діти, тим сильніше їхній психоемоційний стан залежить від стану батьків. Тому спочатку знайдіть точку рівноваги для себе. Доступний практично всім спосіб – дихальні вправи. Психологиня Світлана Ройз радить зробити дихальні вправи, обійняти самого себе, легенько простукати все тіло долонями, обов’язково потягнутися. У конспекті онлайн-лекції фахівчині ви знайдете 46 робочих інструментів подолання стресу для дорослих та дітей. Лише після того, як стабілізуєтеся самі, починайте говорити з дитиною: спокійно та не надто голосно.
2. Скажіть слова підтримки. «Ми в порядку. Ми будемо робити все, що в наших силах», «Я доросла, я знаю, що робити», «Я з тобою». За необхідності повторюйте.
3. Домовтеся про правила поведінки. У небезпечній ситуації дитина повинна виконувати ваші розпорядження миттєво і без сперечань.
- Ваші прохання повинні бути лаконічними та зрозумілими.
- Якщо є можливість, завчасно порепетируйте в ігровій формі головні команди: «Стій», «Не торкайся цього», «Викинь це», «Іди до мене».
- Потренуйтеся разом із дитиною виконувати ці команди на швидкість.
4. Іграшку-супергероя — з собою! Попросіть дитину вибрати маленьку іграшку або талісман, який вона зможе покласти в кишеню. Це може бути навіть мушля з відпустки на морі або камінчик з рідного двора. Скажіть, що у хвилини, коли буде страшно чи самотньо, дитина може брати цю іграшку в руки, розмовляти з нею, розповідати їй про свої почуття.
5. Прикріпіть до верхнього одягу дитини бейдж з повною інформацією про неї. Ім‘я, прізвище, вік, контактні дані батьків, особливі медичні потреби дитини (якщо такі є), вкажіть групу крові. Окрім бейджа на одязі, покладіть дитині у кишеню записку та/або напишіть цю інформацію на її руці стійким маркером або ж наклейте цупкий скотч на одяг. Це варто зробити навіть з дітьми 7-10 років, які у звичайному житті пам’ятають персональні дані. У стані стресу забувати прості речі можуть навіть дорослі, а діти й поготів.
6. Сфотографуйте дитину перед тим, як вийти з дому. Якщо дитина загубиться, у вас буде найбільш точна фотографія, за якою люди зможуть швидше впізнати вашу дитину. Окрім цього, добре запам’ятайте (краще – запишіть), як саме одягнена дитина під час евакуації.
7. Перебувайте у фізичному контакті з дитиною. Тримайте її за руку або на руках, везіть у візку. Підтримуйте безпосередній контакт весь час, аж допоки поруч не з’явиться інший дорослий, якому ви можете довіряти. Передавайте дитину сторонній людині тільки у крайньому випадку, або якщо це військові або представники рятувальних служб – пам’ятайте, що існує небезпека викрадення дитини під час евакуації.
8. Домовтеся про місце, де ви зустрінетеся, якщо загубитесь (якщо дозволяє вік дитини).
9. Якщо дитина загубилася. У Міністерстві закордонних справ розробили пам’ятку з порадами, як діяти батькам.
- Не панікуйте. Зберіться з думками, щоб діяти чітко.
- Згадайте, де востаннє бачили дитину. Якщо в дитини є телефон – зателефонуйте.
- Попросіть когось зі знайомих чи родичів залишатися на місці на випадок, якщо дитина повернеться.
- Попитайте людей навколо, чи бачили вони дитину, назвіть основні прикмети, за наявності – покажіть фото дитини, опишіть, у чому вона одягнена.
- За можливості, дайте оголошення через гучномовець.
- Повідомте найближче відділення поліції чи зателефонуйте 102. Якщо дитина загубилась за кордоном, гаряча лінія: 116 000.
10. Важливий чат-бот: Дитина не сама. У меню чат-боту можна обрати одну з шести ситуацій, у якій вам потрібна допомога, та отримати детальні інструкції. Зокрема, чат-бот містить покроковий план дій у разі, якщо ваша дитина загубилася або ви знайшли чужу самотню дитину. Чат-бот було створено Офісом Президента України спільно з ЮНІСЕФ та Міністерством соціальної політики.
11. Остерігайтесь зловмисників: будьте пильними. Зараз українським біженцям допомагає вся Європа. Щодня пересічні громадяни з різних країн від щирого серця діляться їжею, одягом, житлом. Та не слід забувати, що ворог може використовувати цю ситуацію, аби вдарити по найціннішому: по дітях.Поясніть це дитині й пильнуйте за тим, щоб вона брала іграшки та інші речі лише з вашої згоди та у вашій присутності. Ніякі «забуті» або «покинуті» іграшки, смартфони тощо з землі підбирати не можна! Детальніше про це дивіться нижче у розділі «Як уберегти дитину від мін та вибухівки».
Поради про те, як підтримати та заспокоїти дитину під час війни, читайте у окремому матеріалі.
ЯК УБЕРЕГТИ ДИТИНУ ВІД МІН ТА ВИБУХІВКИ
Ще у перші дні війни Національна поліція України попередила про виявлення на території нашої країни протипіхотних мін, так званих метеликів. Вони невеликі, пластмасові, бувають яскравого кольору — через це діти можуть сприймати їх за іграшку. Також ворог розкидає реальні дитячі іграшки, смартфони та інші цінні речі, начинені смертельно небезпечною вибухівкою.
Крім того, існує ризик замінувань. Причому не лише у зонах бойових дій чи на окупованих територіях, але й вздовж евакуаційних шляхів. Дізнайтеся, як вберегти дитину від мін та вибухівки.
1. Покажіть дитині фото мін-метеликів та упевніться в тому, що вона запам’ятала, як вони виглядають.
2. Введіть правило: не чіпати сторонні предмети (особливо якщо вони лежать без нагляду і виглядають покинутими). Поясніть дітям, як важливо бути пильними і не торкатися підозрілих предметів або покинутих іграшок, телефонів, побутових речей тощо. Домовтеся з дитиною: у разі, якщо вона помітить щось підозріле, вона має негайно повідомити про це вам або комусь з інших дорослих. Поясніть їй, що ні в якому разі не можна не тільки чіпати ці предмети, а й наближатися до них чи кидати в них чимось. Вибухівкою може бути начинена навіть «звичайнісінька» на вигляд кулькова ручка. Ви можете сказати дитині так: «Зараз усі допомагають Збройним Силам України, тож всі мають бути пильними. Якщо побачиш якісь покинуті речі або щось дивне—скажи мені, я дуже сподіваюся на твою уважність».
3. Оминайте зелені насадження, пустирі, розвалини, покинуті домівки тощо. Якщо рухаючись по евакуаційному шляху, ви робите зупинку, не заходьте на узбіччя (навіть у туалет) і не дозволяйте забігати на узбіччя дітям.
4. Розкажіть дітям про ознаки замінованих територій і попросіть її повідомляти вам, якщо таке побачить. Це можуть бути сигнальні стрічки, дротяні розтяжки (зазвичай на рівні колін), знаки з черепом та кістками, а також з написом: “УВАГА, МІНИ!”, “DANGER MINES!”, “ВНИМАНИЕ, МИНЫ!”. Водночас заміновані ділянки можуть не мати ніяких позначок. Тому поясніть дітям, що необхідно уникати й ділянок, які перелічені у попередньому пункті.
Що робити, якщо дитина опинилася на замінованій ділянці?
Не намагайтеся самостійно дістатися до дитини, аби звільнити її. Є великий ризик того, що ви можете підірватися самі на очах у дитини або погубити і себе, і її. Негайно зателефонуйте 101. До прибуття рятувальників заспокоюйте дитину голосом з того місця, де ви стоїте.
Якщо ваше місто/село знаходиться під окупацією або в ньому відбувалися бойові дії, не дозволяйте дитині пересуватися вулицями самостійно. Навіть якщо це знайомі шляхи, якими дитина у мирний час ходила сама.
Поясніть дитині, як діяти, якщо вона раптом опинилася на замінованій ділянці, а вас поряд нема. Не можна намагатися вийти самостійно, потрібно залишатися на місці нерухомо і голосно кликати по допомогу. У крайньому разі, якщо поряд нікого немає, потрібно йти назад повільно і обережно, максимально точно наступаючи на власні сліди.
5. Про виявлення будь-яких підозрілих знахідок Центр громадського здоровʼя рекомендує негайно сповіщати органи влади. Це може бути поліція (тел. 102), пожежна служба (тел. 101), ДСНС або ТрО. Надайте фахівцям максимально вичерпну інформацію про підозрілий предмет: його опис, місце розташування, дату й час виявлення. Якщо є можливість, дочекайтеся прибуття рятувальників, спостерігаючи за підозрілим предметом з безпечної відстані та попереджаючи про небезпеку оточуючих.
Психологічна підтримка дошкільнят у воєнний час
Питання психологу: Як знизити тривогу дітей під час військових дій?
Під час військових конфліктів однією з найуразливіших та беззахисних категорій цивільного населення є діти та підлітки. На їхніх очах відбуваються страшні події, і більшість з дітей перебуває у стресі. Більшість з них не можуть прийняти нову реальність, у яку вони потрапили. Наша особлива турбота – дітям. У зіткненні з викликами війни вони потребують насамперед підтримки та прикладу батьків.
Діти переймають настрій дорослих, тож передусім варто заспокоїтися саме вам. Але як відповісти на їхні питання та зменшити тривожність, особливо в часи, коли вони прокидаються від сирен і чують вибухи?
ГОВОРІТЬ ПРАВДУ. Діти ставлять багато питань, і важливо на них відповідати. Поясніть, чому розпочалася війна, чому вам доводиться чути сирени й ховатися в укритті.
ЗІЗНАЙТЕСЯ, ЩО ВАМ ТЕЖ СТРАШНО. Але поясніть, що ви будете робити під час вибухів, гучних сигналів тощо. Найголовніше донести, що ви залишаєтеся в безпеці тут і зараз.
ПОКАЖІТЬ ДИТИНІ, ЩО ВИ ЇЇ СЛУХАЄТЕ. Дозвольте їй виговоритися, запитайте, як вона себе почуває, про що думає, за що переживає.
КОНТРОЛЮЙТЕ ЕМОЦІЇ. Не виливайте свою злість на дитину, не кричіть і не відповідайте грубо. Якщо є відчуття бурі всередині, відійдіть в іншу кімнату чи візьміть хвилину тиші й зробіть вдих-видих. Зрозумійте, що дитина не винна в тому, що відбувається. Їй потрібна ваша підтримка.
НЕ СВАРІТЬСЯ з іншими членами родини. Зараз не час додаткових конфліктів і напруги.
РЕАГУЙТЕ НА ІСТЕРИКУ. Щоб зупинити плач, почніть озвучувати почуття дитини: «Тобі зараз страшно, ти налякався / -лась». Запевніть, що ви поруч, із вами безпечно. Обійміть дитину, погладьте її, дивіться в очі.
ОРГАНІЗУЙТЕ ДОЗВІЛЛЯ. Добре допомагають упоратися з тривогою казки, малювання, вигадування спільних історій. Намагайтеся зберегти звичний режим дня.
Вправи для зниження тривожності в дітей від UNICEF
АРОМАТ КВІТІВ
Попросіть дитину глибоко вдихати через ніс і видихати через рот. Ніби вона нюхає квітку.
М’ЯЧ-АНТИСТРЕС
Зробіть власноруч м’яч із тканини чи пакетів. Або наповніть повітряну кульку будь-якою крупою. Попросіть дитину стискати цей мяч, коли буде страшно. Це допоможе зняти м’язову напругу.
МАЛЕНЬКИЙ ЗАЙЧИК
Попросіть дитину швидко вдихнути тричі через ніс й один довгий видих через рок. Так, ніби зайчик у садочку.
БЕЗПЕЧНА ПРОГУЛЯНКА
Разом із дитиною згадайте чи вигадайте безпечний простір, де затишно та спокійно. Нехай дитина пофантазує й розповість, як почувається в тому місці, що бачить, що планує робити.
Пропонуємо вам лаконічний порадник щодо найпоширеніших викликів (вимушене переселення, втрата, досвід психотравмуючих подій, поранення рідних та ін.), як бути в них такою підтримкою і як турбуватися теж про себе.
ЯК ЗАСПОКОЇТИ ДИТИНУ, ЩО ПЕРЕБУВАЄ В ЕПІЦЕНТРІ БОЙОВИХ ДІЙ
Як мінімізувати ризик загубитися членам сім'ї
Під час евакуаційних заходів, пересування у натовпі, у разі дій після звучання сигналу повітряної тривоги значно підвищується ризик загубити якогось члена родини, особливо це стосується дітей та вразливих категорій населення. Товариство Червоного Хреста України підготувало корисні поради щодо поведінки у надзвичайній ситуації.
Задля мінімізації ризику загубитися у таких надзвичайних ситуаціях усім родинам варто заздалегідь:
- обговорити з усіма членами родини план дій та домовитись, що треба робити, якщо загубився;
- визначити альтернативне місце зустрічі та період часу;
- пам'ятати про варіанти способів інформування членів сім'ї (записки, оголошення).
ДЛЯ ВРАЗЛИВИХ КАТЕГОРІЙ НАСЕЛЕННЯ
- діти повинні знати власні ім’я, вік, імена батьків, домашню адресу;
- підпишіть речі дітей, літніх осіб, хворих тощо;
- у внутрішні кишені одягу варто покласти візитівку з інформацією про контактну особу.
ОБОВ’ЯЗКОВО
- Тримайте дитину тільки за руку. Коли дитина тримає вас за рукав чи за сумку, у натовпі їй дуже легко загубитися.
- Пробираючись до місця призначення в натовпі людей, ведіть дітей перед собою.
- Коли ви доїхали до потрібного вам місця, озирніться і назвіть дитині місце, де ви зустрінетеся, якщо розминетесь.
- Завжди майте фотографію вашої дитини (у тому числі на телефоні), бажано свіжу. За знімком перехожі легше її згадають і допоможуть швидко знайти.
У разі необхідності Служба розшуку Червоного Хреста України може прийняти звернення від громадян за телефонами: +(066) 250-99-57, (096) 304-43-75 та е-мейл [email protected].
- ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ДІТЯМ З ООП В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ СИТУАЦІЯХ
Діти з порушеннями інтелектуального розвитку є особливо вразливими до цих страшних подій. Вони здригаються від вибухів, не розуміють нове переміщення у безпечне місце (бомбосховище), опиняються в ступорі або виявляють істерики під час сирен повітряної тривоги, відчувають постійний страх, розгубленість, тривогу та мають інші негативні психічні прояви.
Слід пам’ятати, що діти з порушеннями інтелектуального розвитку мають обмежені можливості пізнавальної діяльності, не можуть швидко та правильно реагувати та обробляти інформацію з навколишнього середовища. Через це, важливим є застосування необхідної підтримки та допомоги таким дітям під час війни, враховуючи максимально їхні інтелектуальні можливості з метою мінімізувати у них наслідки психологічної травми.
Відео заняття. Правила поведінки у воєнний час
Пам'ятайте головне правило — побачили підозрілий предмет: Не підходь! Не чіпай! Телефонуй 101!
Матеріали для педагогів та батьків щодо психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку
1. Як заспокоїти дітей під час війни
2. Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті
3. Як говорити з дитиною, якщо батько чи мати захищає країну
4. Правила підтримки, якщо родина евакуюється з дитиною
5. Фізична безпека дітей під час війни. Сайт «Освітній омбудсмен
України»
6. Як підтримати дитину, якщо ви опинились у зоні активних бойових
дій
7. Поради, як підтримати дитину в дорозі від ЮНІСЕФ
8. Рекомендації для населення під час воєнного стану
9. Як поводитися на блокпостах з перекладом на жестову мову
10. Ресурси позитивного батьківства від ЮНІСЕФ «П’ять мов у
спілкуванні з дитиною»
11. Підтримка батьків та дітей під час війни
12. Психологічна допомога для дітей
13. Як надавати першу психологічну допомогу
14. Як підтримати дітей у часи невизначеності та стресу. Поради від
ЮНІСЕФ
15. Як допомагати дітям у замкненому просторі
17. Для тих, хто приймає емігрантів і переселенців, для допомоги в
адаптації
18. «Розкажи мені». Безкоштовна інтернет-платформа для психологічних
консультацій.
19. Як говорити про війну та повітряну тривогу з дітьми: поради
чернівецької психологині.
20. Як швидко заснути, коли ви тривожні і вам важко розслабитися
21. Як перевірити правдивість джерела інформації
22. Платформа розвитку дошкільнят “НУМО” Навички для дошкільнят
24. Онлайн-медіаресурс, присвячений освіті та вихованню дітей в
Україні
Перелік сайтів, матеріали яких будуть корисними для вихователів, батьків, дітей і для інших учасників освітнього процесу
1. Вебінар «Як підвищити ефективність дистанційної роботи».
2. Казки для дітей українською мовою.
3. Збірка абеток, казок, приказок, цікавинок, дитячих ігор тощо
4. Серія з 10 онлайн зустрічей, які розроблені командою The LEGO
Foundation.
5. Онлайн платформа для розвитку дітей (інтерактивні вправи, цікаві
завдання)
6. Платформа «Розвиток дитини». Практичні завдання для
всебічного розвитку дітей
7. Радіо хвиля авторських казок українською мовою для
8. Мультики, книги, казки, що допоможуть відволікти дітей під час
перебування в укритті
9. Безкоштовні розмальовки на тему «Правила гігієни»
10. Мультфільм «Небезпечні знахідки».
12. «Війна очима дітей», конкурс дитячих малюнків.
13. Мультфільм «Про мінну безпеку: Лісовий скарб» ЮНІСЕФ
14. Поради від захисника України: МОН розробило інформаційний
комікс для дітей у воєнний стан
16. Ігри для зняття стресу у дітей
17. «Дерево казок» — читати та слухати казки (аудіо) різних
народів.
19. Кращі казки з усього світу для читання дітям дорослими, добірка
аудіо казок.
Корисні посилання за темою: "Безпека дитини під час війни"